Jin Dergi’nin 156. sayısı ‘Dil Hakkı ve Kimliğin Korunması: Demokratik Eşitlik’ kapağı ile yayımlandı
Jin Dergi, 156. sayısında; dil hakkını çocuk hakları, kültürel haklar ve demokratik eşitlik perspektifiyle ele alarak, çoğulcu ve hak temelli bir toplumsal düzenin imkânlarını tartışmaya odaklanıyor.
Cemile Turhallı, “Berxwedana Zimanê Kurdî” başlıklı yazısında, Kürtçenin kamusal ve toplumsal alandaki varlık mücadelesini tarihsel ve siyasal bağlamı içinde ele alarak, dilin direniş pratiği olarak taşıdığı anlamı tartışıyor.
Saliha Ayata, “Kimlik ve Kültürün Oluşturucusu-Taşıyıcısı Olarak Anadili” başlıklı yazısında, anadilinin bireysel ve kolektif kimliğin inşasındaki kurucu rolüne odaklanarak, kültürel süreklilik ile dil arasındaki ilişkiyi inceliyor.
Işıl Ünal, “Anadilinde Eğitim” başlıklı yazısında, anadilinde eğitimin pedagojik, toplumsal ve hak temelli boyutlarını değerlendirerek, eşitlik ve erişim meselesini tartışmaya açıyor.
Sema Aktaş, “Anadilinde Eğitim: Çocuk Hakları Hukuku ve Demokratikleşme Meselesi” başlıklı yazısında, anadilinde eğitimi çocuk hakları hukuku ve demokratikleşme perspektifiyle ele alarak, dil hakkının anayasal ve uluslararası hukuk boyutunu inceliyor.
Halide Türkoğlu, “İsyanımızla Direnişi, Direnişle Özgür ve Eşit Yaşamı Örüyoruz” başlıklı yazısında, 8 Mart’ın tarihsel ve siyasal anlamı üzerinden kadınların kolektif isyan ve direniş pratiklerini ele alarak, özgür ve eşit bir yaşam mücadelesinin kurucu dinamiklerini tartışıyor.
Yeni sayıdaki tüm başlıklar şöyle:
Berxwedana Zimanê Kurdî / Cemile Turhallı
Kimlik ve Kültürün Oluşturucusu-Taşıyıcısı Olarak Anadili / Saliha Ayata
Anadilinde Eğitim / Işıl Ünal
Anadilinde Eğitim: Çocuk Hakları Hukuku ve Demokratikleşme Meselesi / Sema Aktaş
İsyanımızla Direnişi, Direnişle Özgür ve Eşit Yaşamı Örüyoruz / Halide Türkoğlu
Yazıları okumak için tıklayınız.
HABER MERKEZİ
